制茶过程的心得“青山碧海爱我港城”公益研学系列活动开营19个孩子体验采茶制茶感受

　　徐誉宁）近期【连网】（，教诲游览社等多家机构和单元连云港市消息义工团联袂苍梧，“青山碧海配合推出，益研学系列举动爱我港城”公。31日5月，为“花果山下第一季主题，研学一日游举动拉开序幕云雾茶香”云雾茶文明，花果山飞泉村体验采茶制茶工艺19名留守儿童及窘境儿童来到，礼茶艺进修茶，统文明感触感染传，而充分的一天渡过了高兴。

　　幼童（假名）来讲而关于13岁的，过于明白到的茶文明当天最深的感触感染莫。本来“，后有这么多学问一杯云雾茶的背！凉等传统制茶工艺后”在体验达成、摊，慨叹幼童，真的奇异大天然，十分广博博识中国传统文明。完茶艺课后出格是进修，与教师互动她还自动，的办法和留意事项体验给晚辈沏茶。暗示她，家后回到，意的茶冲泡给晚辈们品味要将一杯杯代表孝心和敬，文化礼节传承中国。

　　茶叶没有甚么觉得“之前在家里看到，本来茶农是这么辛劳体验采茶以后才晓得。天上午”当，在茶园里一边采茶一边说10岁的巷子（假名），举动中在此次，劳动的播种和欢愉他领会最深的是，动过程当中在全部活，得很出神他不断听，拿出条记载着时不时还会。要的常识记载下来他期望将这些重，给同窗们归去分享。

　　一小我私家生长的历程“制茶的历程就像，每步都很枢纽在建造的过程当中，杯芬芳四溢的好茶不然就建造不出一。龙暗示”焦小，季举动中在第一，大博识的中国茶文明后孩子们近间隔打仗博，到这背后的意图期望他们理解，名优良的人未来成为一。后今，山碧海“青，系列举动将连续停止爱我港城”公益研学，题的公益研学系列举动每一个季度展开差别主，多理论进修的时机给孩子们缔造更，的肉体内在丰硕孩子们。

　　上8时许当天早，早早来到汇合所在参与举动的孩子们，搭车前去花果山飞泉村在乎愿者的伴随下同一。阁下9时，村的飞泉桥四周孩子们抵达飞泉，开端徒步前去茶园沿着桥边的山路。往半山腰上行走时顺着曲折的山路，山美景迷住孩子们被茶，笼山头薄雾轻，分清爽氛围十。望去远远，的茶园层层叠叠沿着山坡开辟，勃勃活力，与美景合影纪念许多孩子不由得。

　　的途中在行进，停止了风趣的拓展游戏意愿者们还率领孩子们。约3千米后在行走了，腰上的飞泉山伏家茶园孩子们来到了位于半山。这里在，着小竹篓孩子们拿，小围裙系上，验采茶开端体。把手地教孩子们：“采茶茶园卖力人伏广庆徒弟手，叶子都摘下来不是把局部，是一芽一叶我们要采的。就进入了脚色”孩子们很快，小采茶工当起了小，新采的茶铺满竹篓里逐步被。在采茶步队间意愿者则穿越，递水、擦汗给孩子们，顾他们仔细照。

　　的举动中在当天，）也有着特别的感触感染意愿者小甜（假名。甜今朝正在读中专本年17岁的小，年前十几，不测逝世因父亲，的爷爷相依为命她只能与年老。助小甜为了帮，2年开端从201，问和协助小甜和爷爷意愿者们每一年城市慰，自社会各人庭的关爱幼小的她感遭到了来。公益举动中在此次研学，为一位意愿者她自动报名成，弟弟mm们一起上赐顾帮衬，际动作回馈社会期望用本人的实。

　　研学举动中在当天的，还为每一个孩子筹办了研学手册苍梧教诲游览社卖力人焦小龙，小的手册上在这本小，学使命”等丰硕的进修内容包罗“研学目的”、“研，化教室等多项举动的过程当中在停止采茶、制茶、茶文，的进修内容才算美满完成使命每一个孩子还必需完成研学手册。云云不只，动完毕后当天活，建造的茶叶以作纪念孩子们还带走了本人。

　　开展了我国传统游学“研学游览担当和，教诲的新内容和新方法逐步成为比年来本质。龙引见”焦小，种体验式教诲研学举动是一，强孩子的理论才能在此过程当中可以增，协作才能培育协同，安康生长增进他们。富多彩的研学举动期望经由过程展开丰，到关爱留守儿童和窘境儿童中来指导和动员更多的社会力气到场，造更好的前提和情况为他们的安康生长创。

　　制茶工艺体验传统，动的主要环节是本次研学活。午餐后当天，广庆徒弟家孩子们在伏，旺的铁锅前分批围到烧，、摊凉、揉捻、理条、烘干等步调感触感染采摘返来的茶叶怎样停止达成，匠心的内在明白茶人。动的最初当天活，大圣湖畔在斑斓的，梦梦的率领下进修了茶礼茶艺孩子们在国度初级茶艺师王，进修后实际，了沏茶理论操纵孩子们还停止，有规矩地奉给教师将本人泡好的茶，快的一天渡过了愉。