天心区丰城小学老师为学生写下独特评语给孩子的“年终总结”是儿歌茶具的好评语怎么写

　　喜好侯瑛的课孩子们也很。孩子年齿小“一年级的，地去讲原理假如僵硬，难了解他们很。是但，欢听故事各人很喜，白一些原理能更好地明。课上”，行故事分享她会常常进，上的故事讲绘本，生去明理启示学。时平，、舞蹈和画画侯瑛喜好音乐，创编故事和舞台剧但她最喜好的是，一些讲授的思绪和灵感这些喜好能给她带来。

　　个学期“每，门生综合本质评价陈述书》我们都要为孩子们填写《小，’这一栏写下考语需求在‘教师的话。学一年级的班主任”侯瑛是丰城小，的语文教师也是孩子们。诉记者她告，暮云街道黉舍位于，相对较远间隔城区；有一个班一年级只，18个孩子班里也只要。多是进城务工职员“孩子们的怙恃，跟爷爷奶奶一同糊口另有许多孩子平常，陪同和关爱需求更多的。暑假降临”恰逢，们写纷歧样的考语侯瑛决议给孩子。

　　孩子们的鼓舞和希冀“考语里包含了我对，们的一份礼品也算是送给他。假事后”寒，小学为期两年的支教侯瑛将完毕在丰城，黉舍任教返回原。赐与孩子们鼓舞和存眷她期望能尽能够多地，能安康快成功持久望他们此后。

　　琦 练习生 程韫玉）“承恩小子有生机长沙晚报1月5日讯（全媒体记者 刘，跳不吃力活蹦乱。生你能行清扫卫，需更埋头进修还。为一年级门生唐承恩写下的考语”这是天心区丰城小学教师侯瑛，你的侯教师”题名是“爱。糊口行将进入序幕一个学期的校园，终总结”非常共同一年级门生的“年，情势表示出来侯瑛用童谣的，们的鼓舞和关心表达她对孩子。

　　段收到的第一个考语“这是他们在小学阶，丰硕风趣一点内容上能够，于庄重没必要过。歌的情势接纳儿，简单了解和承受我想他们会更。、本性特性和在黉舍的表示”侯瑛按照班里同窗的姓名，仪等方面综合起来停止设想和创编包罗人际来往才能、校园糊口礼，的图案加以装点再用布满童趣，都雅、重生动在视觉上更。

　　用童谣和丹青情势给门生的考语多采，子们的鼓舞和希冀包含了侯瑛对孩。体记者 刘琦 长沙晚报全媒摄