女教师让全班代写征婚广告 学生：嫁妆试卷千万张

　　上周五，杭州景芳中学的“95后”青年教师陈欣代表学校七年级语文组参加了杭州凯旋教育集团一年一度的赛课活动。

　　今年赛课的主题是“我的语文生活”，陈欣在现场上了一堂教学生写广告词的课，上到一半，她突然让学生给自己写“征婚广告”。这个操作让听课老师们爆笑起来，学生也讨论得兴致盎然，金句频出。

　　征婚广告的要求是：根据广告词的特点与方法，小组合作完成广告语创作，注意体现主题与语言文字的魅力。

　　有同学写：“此女只应天上有，能得几回瞧。琴棋书画样样行，嫁妆试卷千万张。”

　　还有学生运用谐音梗：“我是你的诚‘欣’，你要把我捧在手心”；“仙女芳龄十八，‘陈’熟稳重，让你每天‘欣’情自在。仙女晨新出现，一火花闪电。”

　　还有同学写：“美愉悦眼睛。而气质的优雅又使你灵魂入迷。什么样的女人，孕育出什么样的家庭。找女友，选陈欣，好生活将会来临。”

　　陈老师不是恨嫁女，1996年生的她去年从杭州师范大学毕业，到景芳中学担任初一班级的班主任，负责2个班的语文课。对找对象，父母倒不急，就是亲戚总很热情地说给她介绍对象，同事也是红娘团的一员。陈老师开玩笑：“这次公开课后，可能全集团的老师都要给我介绍对象了。”

　　陈老师说，今年赛课的主题是七年级下册综合性学习“我的语文生活”中的内容，这个板块有三个内容，“正眼看招牌”，“我来写广告词”，寻找“最美对联”。

　　“板块的主题就是语文在课堂中也在生活中，商家招牌、广告词、对联都蕴含着语文知识。我觉得相对招牌和对联，广告词大家更熟悉也更感兴趣，就定了上这个，准备材料、磨课花了2个星期。”

　　为了让学生更多参与，去理解和生成对广告词的概念，陈老师课前让大家搜集广告词分享，自己也会给出同一个产品的不同广告词，问大家哪个更合适，引导出广告词的特点。课堂上，每个环节的效果都很好，先是了解广告词、分析特点，接着总结写法并实践。

　　陈老师说：“课本上的例子有茶叶广告、公益广告，学生对这些的概念比较模糊——初一写作文主要还是写人写事，既然写人，不如写现场的人，让他们给我写个征婚广告，把特点浓缩成一句话。现场有什么问题也可以问我，这样交流更顺畅。”

　　赛课现场授课的班级并不是陈老师平时带的，接到写征婚广告的任务后，大家把自己关心的元素问了个遍：老师你多大？老师你学历怎么样？有什么特长？

　　对大家写的广告词，陈老师表示很满意，不少抓住了特点，“我是你的诚‘欣’，你要把我捧在手心”最得陈老师青睐，还发了朋友圈。